Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
ПРИНЯТ
решением педагогического совета
МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
Протокол от 29.08.2024 № 1
УТВЕРЖДЕН
Заведующим
МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
_______________А.В. Перель
Приказ от 29.08.2024 № 125 - У
Перель
Анна
Владими
ровна
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
2024 – 2025 учебный год
МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Челябинск, 2024
Подписан: Перель Анна
Владимировна
DN: O="МАДОУ ""ДС № 478
г.Челябинска""", CN=Перель
Анна Владимировна,
E=dou478kurch@mail.ru
Основание: Я являюсь автором
этого документа
Местоположение: место
подписания
Дата: 2024.09.18 10:33:
32+05'00'
Foxit Reader Версия: 10.1.1
ИЗВЛЕЧЕНИЯ
Федеральный закон
от 29.12.2012 № 273 – ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 г.
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 г.
Вступил в силу с 1 сентября 2013 г.
«…образовательная программа - комплекс основных характеристик образования
(объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и
в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который
представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и
методических материалов».
«…Освоение
сопровождается
образовательных
проведением
программ
промежуточных
дошкольного
аттестаций
и
образования
итоговой
не
аттестации
обучающихся».
Учебный план, документ, определяющий состав учебных дисциплин, изучаемых в данном
учебном заведении, их распределение по годам в течение всего срока обучения.
Учебный план, как правило, включает 3 части: график учебного процесса – периоды
теоретических занятий, учебной и производственной практики, экзаменационных (или
лабораторно-экзаменационных)
сессий,
дипломной
работы
(или
дипломного
проектирования), каникул и их чередования в течение всего срока обучения; сводные
данные по бюджету времени – общая продолжительность каждого периода учебного
процесса по годам и за весь срок обучения; план учебного процесса – перечень
обязательных, альтернативных и факультативных дисциплин с указанием объёма каждой из
них в академических часах и распределения этих часов по неделям, семестрам, учебным
годам, сроки сдачи экзаменов, зачётов и курсовых работ (проектов) и количество часов,
отводимых на лекции, семинары, лабораторные работы и упражнения по каждому
предмету. В 3-й части Учебного плана могут быть указаны специализации с
соответствующими перечнями изучаемых дисциплин.
1. МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска» (далее Учреждение) осуществляет реализацию
основной образовательной программы дошкольного образования в группах
общеразвивающей и компенсирующей направленности.
2. Реализация образовательной программы соответствует уставным целям и задачам
Учреждения.
3. Учебный план является нормативным актом Учреждения, устанавливающим расписание
образовательной деятельности и объем учебного времени.
4. Учебный план Учреждения носит открытый и динамичный характер. В целях более
гибкого подхода к организации образовательного процесса педагогический коллектив
имеет право, исходя из специфики работы Учреждения, выбирать и варьировать перечень
занятий в сторону расширения или сокращения в пределах учебной нагрузки, определяемой
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными
постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2 (далее СанПиН).
5. Согласно Учебному плану, учебный год начинается с 1 сентября. Продолжительность
учебного года составляет 36 недель, включая адаптационные и диагностические периоды,
летний оздоровительный период составляет не менее 12 недель.
6. Продолжительность учебной недели - 5 дней.
7. Время пребывания ребёнка в течение дня 12 часов.
8. В Учебный план включены пять образовательных областей, обеспечивающих
познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и
физическое развитие детей. Содержание национально-регионального компонента
дошкольного образования интегрировано в содержание образовательных областей.
Организационной основой реализации Образовательной программы дошкольного
образования в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности, МАДОУ
«ДС № 478 г. Челябинска» является Календарь тематических недель (событий, проектов,
игровых обучающих ситуаций и т.п.)
9. Формами организации повседневной жизни детей являются:
1) Прогулка, которая включает наблюдения за природой, окружающей жизнью;
экспериментирование; экскурсии; труд в природе и на участке; подвижные игры большой
подвижности, малой подвижности; самостоятельную игровую деятельность; экскурсии;
сюжетно-ролевые игры; игры с выносным материалом; индивидуальную работу.
2) Игры: сюжетно-ролевые; развивающие, дидактические игры; игры-драматизации;
спортивные игры; строительные.
3) Дежурство детей по столовой, на занятиях.
4) Труд: коллективный; хозяйственно-бытовой; труд в уголке природы; художественный
труд.
5) Развлечения, праздники, показ театров, досуги.
6) Экспериментирование.
7) Проектная деятельность.
8) Чтение художественной литературы. Беседы.
9) Театрализованная деятельность.
10) Работа в уголках «Я сам», «Мое настроение».
11) Самостоятельная творческая деятельность.
10. Образовательная деятельность организуется и проводится педагогами в
соответствии с Образовательной программой Учреждения. Образовательная деятельность
проводится с детьми всех возрастных групп детского сада. В режиме дня каждой группы
определяется время проведения образовательной деятельности по расписанию в
соответствии с «Санитарно-эпидемиологических требованиями к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20 и «Гигиеническими
нормативами и требованиями к обеспечению безопасности и (или) безвредности факторов
среды обитания» СанПиН 1.2.3685-21. При организации образовательной деятельности
предусматривается проведение физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз,
обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования и
использования электронных средств обучения.
В соответствии с ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст.58)
промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по образовательным программам
дошкольного образования не проводится.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и ФОП ДО проводится оценка индивидуального развития детей.
Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической
диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с
оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих задач:
1) индивидуализация образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенности его
развития);
2) оптимизации работы с группой детей.
Формы мониторинга – наблюдение за ребенком, беседы, ситуативные разговоры, анализ
продуктов детской деятельности, тесты.
РЕЖИМ ДНЯ
Режим дня включает:
Ежедневный утренний прием детей проводится воспитателями и (или) инструкторами
по гигиеническому воспитанию, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья
детей. По показаниям (при наличии катаральных явлений, явлений интоксикации) ребенку
проводится термометрия.
Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в Учреждение не
принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых детей (временно
размещают в помещениях медицинского блока) до прихода родителей или их
госпитализации в лечебно-профилактическую организацию с информированием родителей.
Утренняя зарядка продолжительностью не менее 10 минут.
Прием пищи определяется временем пребывания детей и режимом работы групп
(завтрак, второй завтрак, обед, ужин). Питание детей организуют в помещении групповой
ячейки.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их
гармоничному развитию.
Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет
составляет 5,5 - 6 часов, до 3 лет - в соответствии с медицинскими рекомендациями.
Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 часа. Продолжительность
прогулки определяется Учреждением в зависимости от климатических условий. При
температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность
прогулки рекомендуется сокращать.
Прогулки проводятся 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня
- после дневного сна или перед уходом детей домой.
Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста:
для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не
менее 3 часов;
для детей от 3 до 7 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не
менее 2,5 часа.
Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр, закаливающих
процедур.
На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной
деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3 - 4 часов.
Для детей раннего возраста от 1,6 до 3 лет длительность образовательной
деятельности 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и
во вторую половину дня - 10 минут. Допускается осуществлять образовательную
деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей:
от полутора до трех лет - 10 минут;
от 3 до 4-х лет - 15 минут;
от 4-х до 5-ти лет - 20 минут;
от 5 до 6-ти лет - 25 минут;
от 6-ти до 7-ми лет - 30 минут.
Продолжительность суммарной образовательной нагрузки в течение дня составляет не
более:
20 мин. – от полутора до трех лет;
30 мин. – для детей от трех до четырех лет;
40 мин. – для детей от четырех до пяти лет;
50 мин. или 75 мин. при организации образовательного занятия после дневного сна
– для детей от пяти до шести лет;
90 мин. – для детей от шести до семи лет.
Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8.00 и заканчиваются не позже
17.00.
В середине времени, отведенного на образовательную деятельность, проводят
физкультурные минутки. Перерывы между периодами образовательной деятельности - не
менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность
составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине образовательной деятельности
статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организована в первую половину дня. Для профилактики
утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
Физическое воспитание детей направлено на улучшение здоровья и физического
развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование
двигательных навыков и двигательных качеств.
Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует
осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года.
Формы двигательной деятельности в Учреждении: утренняя гимнастика, занятия
физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные
игры, спортивные упражнения, ритмическая гимнастика, занятия на тренажерах и др.
В объеме двигательной активности воспитанников 5 - 7 лет оздоровительновоспитательная деятельность составляет 6 - 8 часов в неделю с учетом
психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы Учреждения.
Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и
инвентарь физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и
ростом ребенка.
С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию
Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска» осуществляется 2 раза в неделю.
Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом
возрастных особенностей и состояния здоровья. Суммарный объем двигательной
активности не менее 1 часа в день. В теплое время года при благоприятных
метеорологических условиях образовательная деятельность по физическому развитию
максимально организуется на открытом воздухе.
Режим и распорядок дня устанавливаются с учётом требований СанПиН 1.2.3685-21,
условий реализации программы Учреждения, потребностей участников образовательных
отношений и в соответствии с п. 35 ФОП с. 224-233.
Режим дня может корректироваться в зависимости от сезона года и
метеорологических условий.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организованы занятия по
физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у
детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях образовательная
деятельность по физическому развитию организована на открытом воздухе.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
на 2024 - 2025 учебный год (холодный период)
Возрастная
группа
Вторая группа раннего
возраста № 4
(1,6 - 3 лет)
Первая младшая № 5
(2 - 3 лет)
Вторая младшая группа
№ 6 (3 - 4 лет)
Смешанная группа № 9
(3 - 5 лет)
Смешанная группа № 12
(3 - 5 лет)
Старшая группа
№8
(5 -6 лет)
Смешанная группа
№ 10
(5 -7 лет)
Подготовительная к
школе группа №11
(6 -7 лет)
Смешанная группа
компенсирующей
направленности № 2
(3 – 5 лет)
Смешана группа
компенсирующей
направленности № 7
(4 – 6 лет)
Подготовительная к
школе группа
компенсирующей
направленности № 3
(6 – 7 лет)
Подготовительная к
школе группа
компенсирующей
направленности № 1
(6 -7лет)
Прием, осмотр
детей, игры,
самостоятельная
деятельность
утренняя
гимнастика,
дежурство
Подготовка к
завтраку,
завтрак
Игры,
самостоятельная
деятельность,
подготовка и
проведение
образовательной
деятельности
Второй завтрак
7:00-8:00
8:00 – 8:30
7:00-8:00
8:00 – 8:30
7:00-8:20
8:20 – 8:40
8:40 – 9:45
7:00-8:25
8:25 – 8:55
8:55 – 10:00
(СР 11:40-12:00)
7:00-8:25
7:00-8:30
8:25 – 8:55
8:30 - 8:55
7:00 - 8:30
8:30 - 8:50
7:00 - 8:30
8:30 - 8:50
7:00-8:25
8:25 – 8:55
7:00-8:30
8:30 - 8:55
8:30 – 9:40
8:30 – 9:40
8:55 – 10:00
(ЧТ 11:40-12:00)
8:55 – 10:40
(ПТ 11:45 - 12:10
на открытом воздухе)
8:50 – 11:05
(ВТ 11:50 - 12:20
на открытом воздухе)
8:50 – 11:05
(ЧТ 11:50 - 12:20
на открытом воздухе)
8:55 – 10:00
(ПТ 11:40-12:00)
8:55 – 10:40
(ПТ 11:45-12:10
на открытом воздухе)
Игры,
самостоятельная
деятельность
подготовка к
прогулке,
прогулка,
возвращение с
прогулки
Подготовка
к обеду, обед
Дневной сон
9:40 – 11:20
11:20 - 12:00
12:00 – 15:00
15:00 - 15:20
15:20 – 16:00
9:40 – 11:20
11:20 - 12:00
12:00 – 15:00
15:00 - 15:20
15:20 – 16:00
12:30 – 15:00
15:00 - 15:30
15:30 – 16:00
16:00 – 16:40
12:00 - 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:40
15:40 -16:00
16:00 -16:40
16:40 – 19:00
12:00 - 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:40
15:40 -16:00
16:00 -16:40
16:40 – 19:00
12:10 - 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:40
15:40 – 16:30
16:30 – 16:45
16:45 – 19:00
12:20 - 12:40
12:40 – 15:10
15:10 - 15:25
15:25 – 16:20
16:20 – 16:45
16:45 – 19:00
12:20 - 12:40
12:40 – 15:10
15:10 - 15:25
15:25 – 16:20
16:20 – 16:45
16:45 – 19:00
12:00 - 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:40
15:40 -16:00
16:00 -16:40
16:40 – 19:00
12:10 - 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:40
15:40 – 16:30
16:30 – 16:45
16:45 – 19:00
15:10 - 15:25
15:25 – 16:20
16:20 – 16:45
16:45 – 19:00
15:10 - 15:25
15:25 – 16:20
16:20 – 16:45
16:45 – 19:00
9:45 – 11:45
10:00 – 12:00
11:45 - 12:30
Постепенный
подъем,
воздушные
процедуры,
самостоятельная
деятельность
Подготовка и
Чтение
Подготовка
проведение
художественной
к прогулке,
образовательной
литературы,
прогулка,
деятельности/
самостоятельная самостоятельная
самостоятельная и индивидуальная деятельность,
деятельность,
деятельность
уход детей домой
усиленный
полдник
16:00 – 16:40
16:00 – 16:40
16:40 – 19:00
16:40 – 19:00
16:40 – 19:00
10:00 – 12:00
ЧТ 10:00 - 11:40
10:40 – 12:10
ПТ 10:15 - 12:10
11:05 - 12:20
ВТ 10:30 - 12:20
11:05 - 12:20
ЧТ 10:30 - 12:20
10:00 - 12:00
ПТ 10:00 - 11:40
10:40 – 12:10
ПТ 10:15 - 12:10
11:05 - 12:20
7:00-8:30
8:30 - 8:50
8:50 – 11:05
(ПН 11:50 - 12:20
на свежем воздухе)
ПН 10:30 – 12:20
12:20 - 12:40
12:40 – 15:10
11:05 - 12:20
7:00-8:30
8:30 - 8:50
8:50 – 11:05
(ПН 11:50 - 12:20
на свежем воздухе)
ПН 10:30-12:20
12:20 - 12:40
12:40 – 15:10
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Вторая группа раннего возраста группа № 4
(1,6 - 3 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, измерение температуры, игры,
7:00 - 8:00
самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Самостоятельная деятельность, подготовка
8:00 - 8:10
8:10 - 8:30
8:30 - 9:00
к образовательной деятельности
Образовательная деятельность (по подгруппам)
9:00 - 9:10
Второй завтрак
9:20 - 9:30
9:30 - 9:40
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
9:40 - 11:20
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
11:20 - 12:00
12:00 - 15:00
Постепенный подъем
Образовательная деятельность
15:00 - 15:20
15:20 - 15:30
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:30 - 16:00
Самостоятельная деятельность, чтение художественной
16:00 – 16:40
литературы
Подготовка к прогулке прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
16:40 – 19:00
19:00-19:30
19:30 – 20:30
20:30-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Первая младшая группа № 5
(2 – 3 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, измерение температуры, игры,
7:00 - 8:00
самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Самостоятельная деятельность, подготовка к
8:00 - 8:10
8:10 – 8:30
8:30 - 9:00
образовательной деятельности
Образовательная деятельность (по подгруппам)
9:00 - 9:10
Второй завтрак
9:20 - 9:30
9:30 - 9:40
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
9:40 - 11:20
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
11:20 - 12:00
12:00 - 15:00
Постепенный подъем, воздушные процедуры
Образовательная деятельность
15:00 - 15:20
15:20 – 15:30
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:30 - 16:00
Самостоятельная деятельность, чтение художественной
16:00 - 16:40
литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
16:40 – 19:00
19:00 - 19:30
19:30-20:30
20:30-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Вторая младшая группа № 6
(3 - 4 года)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Самостоятельная деятельность, игры, подготовка к
образовательной деятельности
Образовательная деятельность
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры,
труд, самостоятельная деятельность), возвращение с
прогулки
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
Постепенный подъем, воздушные процедуры
Чтение художественной литературы
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
11:45 - 12:30
12:30 - 15:00
15:00 - 15:20
15:20 - 15:40
15:40 - 16:00
Самостоятельная деятельность, игры
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
16:00 - 16:40
16:40 - 19:00
7:00 - 8:00
8:00 – 8:10
8:10 - 8:40
8:40 - 9:00
9:00 - 9:45
9:45 - 9:55
9:55 - 11:45
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка
ко сну, ночной сон
19:00-19:30
19:30-20:30
20:30-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Смешанная группа № 9
(3 - 5 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:00
общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
8:00 - 8:10
8:10 – 8:40
Самостоятельная деятельность, подготовка к
образовательной деятельности
8:40 – 8:55
Образовательная деятельность
Образовательная деятельность (физическое развитие)
Второй завтрак
8:55 – 9:50
(ЧТ11:40 – 12:00)
9:50 -10:00
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры,
10:00 - 12:00
труд, самостоятельная деятельность), возвращение с
прогулки
Подготовка к обеду, обед
(ЧТ 10:00 – 11:40)
Дневной сон
12:00 – 12:30
12:30 – 15:00
Подъем, воздушные процедуры
15:00 - 15:15
Подготовка и проведение образовательной деятельности
15:15 – 15:40
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:40 - 16:00
16:00 - 16:40
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
16:40 - 19:00
19:00-19:30
19:30-20:45
20:45-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Смешанная группа № 12
(3 - 5 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:00
общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
8:00 - 8:10
8:10 – 8:40
Самостоятельная деятельность, подготовка к
образовательной деятельности
8:40 – 8:55
Образовательная деятельность
Образовательная деятельность (физическое развитие)
Второй завтрак
8:55 – 9:50
(ЧТ11:40 – 12:00)
9:50 -10:00
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры,
10:00 - 12:00
труд, самостоятельная деятельность), возвращение с
прогулки
Подготовка к обеду, обед
(ЧТ 10:00 – 11:40)
Дневной сон
12:00 – 12:30
12:30 – 15:00
Подъем, воздушные процедуры
15:00 - 15:15
Подготовка и проведение образовательной деятельности
15:15 – 15:40
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:40 - 16:00
16:00 - 16:40
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
16:40 - 19:00
19:00-19:30
19:30-20:45
20:45-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Смешанная группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 2
(3 - 5 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
6:30 - 7:30
7:00 - 8:00
общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
8:00 - 8:10
8:10 – 8:40
Самостоятельная деятельность, подготовка к
8:40 – 8:55
образовательной деятельности
Образовательная деятельность
8:55 – 9:50
Образовательная деятельность (физическое развитие)
Второй завтрак
(ЧТ11:40 – 12:00)
9:50 -10:00
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры,
труд, самостоятельная деятельность), возвращение с
прогулки
10:00 - 12:00
(ЧТ 10:00 – 11:40)
Подготовка к обеду, обед
12:00 – 12:30
Дневной сон
Подъем, воздушные процедуры
Подготовка и проведение образовательной деятельности
12:30 – 15:00
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:40 - 16:00
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
16:00 - 16:40
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
16:40 - 19:00
15:00 - 15:15
15:15 – 15:40
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
19:00-19:30
19:30-20:45
20:45-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Старшая группа № 8
(5 - 6 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
В детском саду
6:30 - 7:30
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:00
общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
Самостоятельная деятельность, подготовка к
8:00 - 8:10
8:10 – 8:40
8:40 – 8:55
образовательной деятельности
Образовательная деятельность
8:55 – 10:20
Образовательная деятельность (физическое развитие на
открытом воздухе
(ПТ 11:45 – 12:10)
Второй завтрак
10:00 -10:10
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры,
труд, самостоятельная деятельность), возвращение с
10:20 - 12:10
(ПТ 10:15 – 12:10)
прогулки
Подготовка к обеду, обед
12:10 – 12:30
Дневной сон
Подъем, воздушные процедуры
Подготовка и проведение образовательной деятельности
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
12:30 – 15:00
15:00 - 15:20
15:20 – 16:05
16:05 - 16:30
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
16:30 - 16:45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
16:45 - 19:00
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
19:00-19:30
19:30-20:40
20:40-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Смешанная группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 7
(4 - 6 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:00
общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
8:00 - 8:10
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
Самостоятельная деятельность, подготовка к
образовательной деятельности
Образовательная деятельность
Образовательная деятельность (физическое развитие на
открытом воздухе
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
Подъем, воздушные процедуры
Подготовка и проведение образовательной деятельности
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры
Подготовка ко сну, ночной сон
8:10 – 8:40
8:40 – 8:55
8:55 – 10:20
(ПТ 11:45 – 12:10)
10:00 -10:10
10:20 - 12:10
(ПТ 10:15 – 12:10)
12:10 – 12:30
12:30 – 15:00
15:00 - 15:20
15:20 – 16:05
16:05 - 16:30
16:30 - 16:45
16:45 - 19:00
19:00-19:30
19:30-20:40
20:40-6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 3
(6 - 7 лет)
2024 – 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
В детском саду
6:30 - 7:30
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
дежурство, общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
7:00 - 8:20
8:20 – 8:30
Подготовка к завтраку, завтрак
8:30 - 9:00
Образовательная деятельность
9:00 - 11:05
Образовательная деятельность (физическое развитие на
открытом воздухе)
Второй завтрак
(ПН 11:50-12:20)
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
11:05 - 12:20
(ПТ 10:30 – 12:20)
10:00 – 10:10
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
12:20 - 12:40
12:40 - 15:10
Подъем, воздушные процедуры
Подготовка и проведение образовательной деятельности
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:10 - 15:25
15:25 – 16:00
16:00 - 16:20
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
16:20- 16:45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
16:45 - 19:00
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко
сну, ночной сон
19:00 - 19:30
19:30 - 20:45
20:45 - 6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 1
(6 - 7 лет)
2024 – 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
В детском саду
6:30 - 7:30
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
дежурство, общественно полезный труд
7:00 - 8:20
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
8:20 – 8:30
8:30 - 9:00
Образовательная деятельность
9:00 - 11:05
Образовательная деятельность (физическое развитие на
открытом воздухе)
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
(ПН 11:50-12:20)
10:00 – 10:10
11:05 - 12:20
(ПТ 10:30 – 12:20)
12:20 - 12:40
Дневной сон
12:40 - 15:10
Подъем, воздушные процедуры
Подготовка и проведение образовательной деятельности
15:10 - 15:25
15:25 – 16:00
16:00 - 16:20
16:20- 16:45
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
деятельность, уход детей домой
Дома
16:45 - 19:00
Ужин
19:00 - 19:30
Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко
сну, ночной сон
19:30 - 20:45
20:45 - 6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Смешанная группа № 10
(5 - 7 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:20
дежурство, общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Образовательная деятельность
8:20 – 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 11:05
Образовательная деятельность (физическое развитие на
(ВТ 11:50-12:20)
открытом воздухе)
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
10:00 – 10:10
11:05 - 12:20
(ВТ 10:30 – 12:20)
12:20 - 12:40
Дневной сон
Подъем, воздушные процедуры
12:40 - 15:10
15:10 - 15:25
Подготовка и проведение образовательной деятельности
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:25 – 16:00
16:00 - 16:20
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
16:20- 16:45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
16:45 - 19:00
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко
сну, ночной сон
19:00 - 19:30
19:30 - 20:45
20:45 - 6:30 (7:30)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительная к школе группа № 11
(6 - 7 лет)
2024 - 2025 учебный год
Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет
6:30 - 7:30
В детском саду
Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность,
7:00 - 8:20
дежурство, общественно полезный труд
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Образовательная деятельность
8:20 – 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 11:05
Образовательная деятельность (физическое развитие на
(ПН 11:50-12:20)
открытом воздухе)
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд,
самостоятельная деятельность), возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
10:00 – 10:10
11:05 - 12:20
(ПН 10:30 – 12:20)
12:20 - 12:40
Дневной сон
Подъем, воздушные процедуры
12:40 - 15:10
15:10 - 15:25
Подготовка и проведение образовательной деятельности
Подготовка к усиленному полднику, усиленный полдник
15:25 – 16:00
16:00 - 16:20
Совместная и самостоятельная деятельность, игры
16:20- 16:45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, самостоятельная
16:45 - 19:00
деятельность, уход детей домой
Дома
Ужин
Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко
сну, ночной сон
19:00 - 19:30
19:30 - 20:45
20:45 - 6:30 (7:30)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ОРГАНИЗУЕМЫЙ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
на 2024 – 2025 учебный год
Возрастные группы
Вид образовательной
деятельности
6 - 7 лет
5 - 6 лет
ГКН*
4 – 5 лет
ГКН*
ГКН*
3-4
2-3
1,6 – 3
лет
лет
лет
Образовательная деятельность в рамках образовательной области
«Физическое развитие»
Физическое развитие
2 (+ 1) **
2 (+ 1) **
3
3
3
2
2
Образовательная деятельность в рамках образовательной области
«Познавательное развитие»
Сенсорика
Расширение кругозора
1
1
1
1
1
1
1
ФЭМП
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
Образовательная деятельность в рамках образовательной области
«Речевое развитие»
Речевое развитие
3
5
1
2
1
1
1
Чтение художественной
литературы
1
1
Образовательная деятельность в рамках образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие» (прикладная деятельность, музыкальная
деятельность)
Рисование
1
0,5
1
1
0,5
0,5
0,5
1
1
Лепка
1
0,5
1
1
0,5
0,5
0,5
1
1
Аппликация
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Конструирование
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
10
10
10
10
10
Музыка
Кружки
(образовательная
область по выбору) во
вторую половину дня
Всего
Допускается по 1 занятию в
день
14
15
12
13
Примечания:
*ГКН – группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
**Одно занятие по физическому развитию на открытом воздухе
*** Образовательная деятельность «Социально-коммуникативное развитие» - проводиться в
совместной деятельности и режимных моментах
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
к приказу от 29.08.2024_№ 125 – У_
Програм
мы
Группа № 4
Вторая группа
раннего возраста
(1,6 - 3 лет)
Группа № 5
Первая младшая
(2 - 3 лет)
Группа № 6
Вторая младшая
(3 - 4 лет)
Группа № 9
Смешанная
(3 - 5 лет)
Группа № 12
Смешанная
(3 - 5 лет)
Группа № 8
Старшая
группа
(5 - 6 лет)
Группа № 10
Смешанная
(5 - 7 лет)
Группа № 11
Подготовительная
к школе группа
(6 - 7 лет)
Группа № 2
Группа № 7
Группа № 3
Смешанная
Смешанная Подготовительная
компенсирующей
группа
к школе группа
направленности компенсирующей компенсирующей
для детей
направленности направленности
с нарушениями
для детей
для детей
речи
с нарушениями
с нарушениями
(3-5 лет)
речи
речи
(4 - 6 лет)
(6 - 7 лет)
Группа № 1
Подготовительная к
школе группа
компенсирующей
направленности
для детей
с нарушениями
речи
(6 - 7 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
Понедельник
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15:20 – 15:30
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:30 – 9:50
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:30 – 9:50
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:25
Физическое
развитие
10:00 - 10:25
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:30
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/
Лепка
9:40 – 10:10
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:30 –11:00
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – физ. зал
2 под - группа
«Познавательное
развитие»
сенсорика
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
Вторник
«Познавательное
развитие»
сенсорика
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:15
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:30 – 9:45
«Познавательное «Художественноразвитие»
эстетическое
ФЭМП
развитие»
9:00 – 9:15
Музыка
9:00 – 9:20
Физическое
«Познавательное
развитие
развитие»
9:30 - 9:45
ФЭМП
9:30 – 9:50
«Познавательное
развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:25
«Познавательное
«Художественноразвитие»
эстетическое
ФЭМП
развитие»
9:30 – 9:50
Музыка
10:00 – 10:25
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
«Познавательное
развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:30
Речевое
развитие»
9:40 – 10:10
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:50 – 12:20
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – физ. зал
2 под - группа
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15.20-15:30
Адаптированная образовательная программа для детей с нарушениями
речи МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Художественно- «Познавательное «Познавательное «Познавательное
эстетическое
развитие»
развитие»
развитие»
развитие»
Расширение
Расширение
Расширение
Рисование/ Лепка
кругозора
кругозора
кругозора
9:00 – 9:30
9:00 – 9:20
9:00 – 9:25
9:00 – 9:30
«Познавательное
Речевое
Физическое «Художественно
развитие»
развитие»
-эстетическое
развитие
Расширение
9:40 – 10:10
развитие»
9:30 - 9:50
кругозора
Музыа
Физическое
9:40 – 10:10
9:55 – 10:20
развитие
Физическое
развитие
10:35 – 11:05
(на открытом
воздухе)
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:50 – 12:20
11:50 – 12:20
Художественно
-эстетическое
развитие»
Рисование/
Лепка
15:40 – 16:05
«Познавательное Художественно- «Познавательн «Познавательное
развитие»
эстетическое
ое развитие»
развитие»
ФЭМП
развитие»
ФЭМП
ФЭМП
9:00 – 9:30
Рисование/
9:00 – 9:25
9:00 – 9:30
Лепка
Художественно
Речевое
Физическое
9:00 – 9:20
-эстетическое
развитие»
развитие
развитие»
9:40 – 10:10
«Художественно9:55 – 10:25
Рисование/
эстетическое
«ХудожественноРечевое
Лепка
развитие»
эстетическое
развитие»
9:35 – 10:00
Музыка
развитие»
10:35 – 11:05
9:30 – 9:50
Музыка
10:35 –11:05
Физическое
развитие
15:40 – 16:05
«Познавательное
развитие»
Расширение
кругозора
9:00 – 9:30
Речевое
развитие»
9:40 – 10:10
«Познавательное
развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:30
Речевое
развитие»
9:40 – 10:10
Физическое
развитие
10:35 - 11:05
К
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
Речевое
развитие»
9:00 – 9:15
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:30 – 9:45
Речевое
развитие»
9:00 – 9:20
Физическое
развитие
11:40 - 12:00
Среда
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15.20-15:30
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – группа
2 под - физ. зал
«Художественноэстетическое
развитие»
Конструирование
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/
Лепка
9:00 – 9:25
Речевое
развитие»
9:35 – 10:00
Речевое
Речевое
развитие»
развитие»
9:00 – 9:30
9:00 – 9:30
«Познавательное «Художественноразвитие»
эстетическое
ФЭМП
развитие»
9:40 – 10:10
Музыка
9:55 –10:25
Физическое
«Познавательное
развитие
развитие»
10:20 - 10:50
ФЭМП
10:35 – 11:05
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Речевое
развитие»
9:30 – 9:50
Физическое
развитие
15:40 – 16:05
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/ Лепка
9:00 – 9:15
Физическое
развитие
9:30 - 9:45
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Речевое
развитие»
9:00 – 9:20
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/ Лепка
9:30 – 9:50
Физическое
развитие
11:40 - 12:00
Четверг
«Художественноэстетическое
развитие»
Конструирование
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/ Лепка
9:35 – 9:55
«Познавательное
Речевое
развитие»
развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:30
9:00 – 9:25
«Художественно«Художественн
эстетическое
о-эстетическое
развитие»
развитие»
Музыка
Аппликация/
9:40 –10:10
Конструирован
ие
(через неделю)
9:35 – 10:00
Речевое
«Художественноразвитие»
эстетическое
9:00 – 9:30
развитие»
ХудожественноМузыка
эстетическое
9:00 – 9:20
развитие»
«Познавательно
Рисование/ Лепка
е развитие»
10:00 – 10:30
ФЭМП
9:30 – 9:50
Речевое
Речевое
Речевое
развитие»
развитие»
развитие»
9:00 – 9:25
9:00 – 9:30
9:00 – 9:30
«Художественно
«ХудожественноФизическое
-эстетическое
эстетическое
развитие
развитие»
развитие»
9:40 - 10:10
Аппликация/ «ХудожественноМузыка
Конструирова
10:35 –11:05
эстетическое
ние
развитие»
(через неделю)
Аппликация/
9:35 – 10:00
Конструирование
(через неделю)
10:20 – 10:50
ХудожественноХудожественноэстетическое
эстетическое
развитие»
развитие»
Рисование/ Лепка
Музыка
15:45 – 16:15
15:40 – 16:05
«Познавательн
ФЭМП
ое развитие»
9:00 – 9:30
ФЭМП
«Художественно9:00 – 9:25
эстетическое
развитие»
Физическое
Музыка
развитие
10:20 –10:50
9:55 – 10:20
ФЭМП
9:00 – 9:30
Физическое
развитие
10:35 - 11:05
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:50 – 12:20
Пятница
Физическое
«Художественноразвитие
эстетическое
15:20-15:30
развитие»
1 под – группа
Музыка
2 под - физ. зал
15.20-15.30
«Художественно- «Художественноэстетическое
эстетическое
развитие»
развитие»
Лепка
Лепка
9:00 – 9:10
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
9:20 – 9:30
Итого
ОД в
неделю
Норма
времени
«Художественно- «Художественноэстетическое
эстетическое
развитие»
развитие»
Аппликация/
Музыка
Конструирование
9:00 – 9:20
(через неделю)
«Художественно9:00 – 9:15
эстетическое
развитие»
Физическое
Аппликация/
развитие
Конструирование
9:30 - 9:45
(через неделю)
9:30 – 9:50
Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15:40 – 16:05
ХудожественноФизическое
эстетическое
развитие
развитие»
9:00 - 9:20
Рисование/
«ХудожественноЛепка
эстетическое
9:00 – 9:25
развитие»
Физическое
Аппликация/
развитие
Конструирование
(через неделю)
(на открытом
9:30 – 9:50
воздухе)
11:45 – 12:10
«Речевое
развитие»
15:30 – 16:00
«Художественноэстетическое
развитие»
Аппликация/
Конструирование
(через неделю)
9:00 – 9:30
«Художественно- «Художественноэстетическое
эстетическое
развитие»
развитие»
Аппликация/
Аппликация/
Конструирование Конструирование
(через неделю)
(через неделю)
9:00 – 9:30
9:00 – 9:20
«ХудожественноФизическое
Физическое
эстетическое
развитие
развитие
развитие»
9:55 - 10:25
11:40 - 12:00
Музыка
Художественно9:40 –10:0
эстетическое
развитие»
Рисование/
Лепка
10:35 – 11:05
«Речевое
развитие»
9:00 – 9:25
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:45 – 12:10
Речевое
развитие»
9:00 – 9:30
Художественноэстетическое
развитие»
Рисование/
Лепка
9:40 – 10:10
Физическое
развитие
10:35 - 11:05
«Речевое
развитие»
15:30 – 16:00
Речевое
развитие»
9:00 – 9:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Аппликация/
Конструирование
(через неделю)
9:40 – 10:10
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:20 –10:50
Речевое развитие»
Чтение
художественной
литературы
15:30-15:40
10
(10 мин)
Речевое развитие»
Чтение
художественной
литературы
15:30-15:40
10
(10 мин)
10
(15 мин)
10
(20 мин)
10
(20 мин)
12
(25 мин)
14
(30 мин)
14
(30 мин)
10
(20 мин)
13
(25 мин)
15
(30 мин)
15
(30 мин)
20 мин
20 мин
30 мин
40 мин
40 мин
8
50/75 мин
6
90 мин
11
90 мин
11
40 мин
50/75 мин
90 мин
90 мин
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
на 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
к приказу от 29.08.2024_№ 125 – У
Среда
Четверг
Пятница
Группа № 5
Первая
младшая
(2 - 3 лет)
Группа № 6
Вторая
младшая
(3 - 4 лет)
Группа № 9
Смешанная
(3 - 5 лет)
Группа № 12
Смешанная
(3 - 5 лет)
Группа № 8
Старшая группа
(5 - 6 лет)
Группа № 10
Смешанная
(5 - 7 лет)
Группа № 11
Подготовительная
к школе группа
(6 - 7 лет)
Группа № 2
Группа № 7
Группа № 3
Смешанная группа
Смешанная группа Подготовительная к
компенсирующей
компенсирующей
школе группа
направленности для направленности для
компенсирующей
детей
детей
направленности
с нарушениями речи
с нарушениями
для детей
(3-5 лет)
речи
с нарушениями речи
(4 - 6 лет)
(6 - 7 лет)
Группа № 1
Подготовительная к
школе группа
компенсирующей
направленности
для детей
с нарушениями речи
(6 - 7 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:30 – 9:45
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:30 –11:00
Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями
речи МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыа
9:55 – 10:20
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15:20 – 15:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
Вторник
Понедельник
Прог
рам
мы
Группа № 4
Вторая группа
раннего
возраста
(1,6 - 3 лет)
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:00 – 10:25
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:30 – 9:50
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:35 –11:05
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15.20-15:30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:30 – 9:45
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:55 –10:25
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:35 –11:05
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15.20-15:30
Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15:40 – 16:05
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:40 –10:10
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15.20-15.30
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:20 –10:50
Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
15:40 – 16:05
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:00 – 9:20
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
9:40 –10:10
«Художественноэстетическое
развитие»
Музыка
10:20 –10:50
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
на 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
к приказу от 29.08.2024_№ 125 – У
_
Группа № 5
Первая
младшая
(2 - 3 лет)
Группа № 6
Вторая младшая
(3 - 4 лет)
Группа № 9
Смешанная
(3 - 5 лет)
Группа № 8
Старшая группа
(5 - 6 лет)
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Физическое
развитие
10:00 - 10:25
Физическое
развитие
10:35 – 11:05
Физическое
развитие
9:30 - 9:50
Группа № 1
Подготовительная к
школе группа
компенсирующей
направленности
для детей
с нарушениями речи
(6 - 7 лет)
Физическое
Физическое
развитие
развитие
(на открытом воздухе) (на открытом воздухе)
11:45 – 12:10
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
Физическое
развитие
11:50 – 12:20
Физическое развитие
10:35 - 11:05
9:55 – 10:25
11:50 – 12:20
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – физ. зал
2 под - группа
Физическое
развитие
15:40 – 16:05
Среда
Физическое
развитие
10:20 - 10:50
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – группа
2 под - физ. зал
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Физическое
развитие
9:40 - 10:10
Физическое
развитие
15:40 – 16:05
Физическое
развитие
9:30 - 9:45
Четверг
Группа № 11
Группа № 2
Группа № 7
Группа № 3
Подготовительная
Смешанная группа
Смешанная группа Подготовительная к
к школе группа компенсирующей
компенсирующей
школе группа
(6 - 7 лет)
направленности для
направленности для
компенсирующей
детей
детей
направленности
с нарушениями речи с нарушениями речи
для детей
(3-5 лет)
(4 - 6 лет)
с нарушениями речи
(6 - 7 лет)
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – физ. зал
2 под - группа
Физическое
развитие
11:40 - 12:00
Пятница
Группа № 10
Смешанная
(5 - 7 лет)
Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи
МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Физическое
развитие
9:30 - 9:45
Вторник
Группа № 12
Смешанная
(3 - 5 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Понедельник
Прогр
аммы
Группа № 4
Вторая группа
раннего
возраста
(1,6 - 3 лет)
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Физическое
развитие
11:40 - 12:00
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
Физическое
развитие
9:55 – 10:20
Физическое развитие
10:35 - 11:05
11:50 – 12:20
Физическое
развитие
15:20-15:30
1 под – группа
2 под - физ. зал
Физическое
развитие
9:30 - 9:45
Физическое
развитие
9:00 - 9:20
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:45 – 12:10
Физическое
развитие
9:55 - 10:25
Физическое
развитие
11:40 - 12:00
Физическое
развитие
(на открытом
воздухе)
11:45 – 12:10
Физическое
развитие
10:35 - 11:05
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
ГРАФИК
ПРОВЕДЕНИЯ ГИМНАСТИКИ ПОСЛЕ СНА
на 2024 – 2025 учебный год
с 1 по 15 числа каждого месяца
Спортивный зал
№ группы
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 9
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 2
Старшая группа № 8
Смешанная группа (4 – 6 лет) № 7
Подготовительная к школе группа № 11
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 12
Смешанная группа (5 – 7 лет) № 10
Подготовительная к школе группа № 1
Подготовительная к школе группа № 3
Длительность
зарядки
15:00 – 15:05
15:10 – 15:15
Музыкальный зал
№ группы
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 12
Смешанная группа (5 – 7 лет) № 10
Подготовительная к школе группа № 1
Подготовительная к школе группа № 3
с 16 по 31 числа каждого месяца
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 9
15:00 – 15:05
Смешанная группа (3 – 5 лет) № 2
Старшая группа № 8
15:10 – 15:15
Смешанная группа (4 – 6 лет) № 7
15:20 – 15:25
15:20 – 15:25
Подготовительная к школе группа № 11
Длительность
зарядки
15:00 – 15:05
15:10 – 15:15
15:20 – 15:25
15:00 – 15:05
15:10 – 15:15
15:20 – 15:25
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
ГРАФИК
ПРОВЕДЕНИЯ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
на 2024 – 2025 учебный год
с 1 по 15 число каждого месяца
Спортивный зал
№ группы
Время
проведения
Старшая группа № 8
8:00 - 8:10
Смешанная группа (4 – 6
лет) № 7
Подготовительная к
школе группа № 11
8:20 – 8:30
Музыкальный зал
№ группы
Время
проведения
Смешанная группа
8:00 - 8:10
(5 – 7 лет) № 10
Подготовительные к
школе группы № 1 и № 3
8:20 – 8:30
с 16 по 31 число каждого месяца
Смешанная группа
(5 – 7 лет) № 10
Подготовительные к
школе группы № 1 и № 3
8:00 - 8:10
Старшая группа № 8
Смешанная группа (4 – 6
лет) № 7
8:20 – 8:30
Подготовительная к
школе группа № 11
8:00 - 8:10
8:20 – 8:30
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Первая младшая группа № 5
(2 - 3 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
Понедельник
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
«Физическое развитие»
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
1 подгруппа – физкультурный зал
2 подгруппа - группа
15:20 – 15:30
«Познавательное развитие»
Сенсорика
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:20 – 15:30
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование
«Физическое развитие»
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
1 подгруппа – группа
2 подгруппа – физкультурный зал
15:20 – 15:30
«Художественно-эстетическое
развитие» Конструирование
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Художественно-эстетическое
развитие» Лепка
«Речевое развитие» Чтение
художественной литературы
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:20 – 15:30
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:30 – 15:40
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Вторая группа раннего возраста № 4 (1,6 – 3 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Познавательное развитие»
Сенсорика
Физическое развитие
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:20 – 15:30
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
1 подгруппа – физкультурный зал
2 подгруппа - группа
15:20 – 15:30
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Художественно-эстетическое
развитие» Конструирование
Физическое развитие
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:20 – 15:30
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
1 подгруппа – группа
2 подгруппа – физкультурный зал
15:20 – 15:30
«Художественно-эстетическое
развитие» Лепка
«Речевое развитие» Чтение
художественной литературы
9:00 – 9:10
9:20 – 9:30
15:30 – 15:40
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Вторая младшая группа № 6 (3 – 4 года)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
Дни недели
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
г. Челябинска»
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:15
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:30 – 9:45
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:15
Физическое развитие
9:30 – 9:45
«Речевое развитие»
9:00 – 9:15
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:30 – 9:45
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:00 – 9:15
(через неделю)
Физическое развитие
9:30 – 9:45
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
9:00 – 9:15
(через неделю)
Физическое развитие
9:30 – 9:45
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Смешанная группа № 9 (3–5 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
Дни недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Занятия
г. Челябинска»
Физическое развитие
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:20
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
9:30 – 9:50
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:00 – 9:20
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:30 – 9:50
«Речевое развитие»
9:00 – 9:20
Физическое развитие
11:40 – 12:00
Физическое развитие
9:00 – 9:20
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:30 – 9:50
(через неделю)
Пятница
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:00 – 9:20
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
9:30 – 9:50
(через неделю)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Смешанная группа № 12 (3 – 5 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
Понедельник
Вторник
Среда
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:20
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
9:30 – 9:50
Физическое развитие
9:00 – 9:20
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:30 – 9:50
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:00 – 9:20
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:35 – 9:55
(через неделю)
Четверг
Пятница
«Речевое развитие»
9:00 – 9:20
Физическое развитие
11:40 – 12:00
Физическое развитие
9:00 – 9:20
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
9:30 – 9:50
(через неделю)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Смешанная группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 2 (3 – 5 лет)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
Дни недели
Понедельник
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:20
Физическое развитие
9:30 – 9:50
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:00 – 9:20
(через неделю)
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:30 – 9:50
Физическое развитие
9:00 – 9:20
«Речевое развитие»
9:30 – 9:50
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
9:00 – 9:20
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:30 – 9:50
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
9:00 – 9:20
(через неделю)
Физическое развитие
11:40 – 12:00
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Старшая группа № 8 (5 – 6 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:25
Физическое развитие
10:00 – 10:25
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:25
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
10:00 – 10:25
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:00 – 9:25
(через неделю)
«Речевое развитие»
Физическое развитие
«Познавательное развитие»
ФЭМП
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
9:50 – 10:15
15:40 – 16:05
9:00– 9:25
9:35 – 10:00
(через неделю)
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
Пятница
15:40 – 16:05
9:00 – 9:25
(через неделю)
Физическое развитие
(на открытом воздухе)
11:45 -12:10
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Смешанная группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 7 (4 – 6 лет)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Понедельник
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:25
9:55 – 10:20
15:40 – 16:05
(через неделю)
Вторник
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:25
«Художественно-эстетическое
развитие» Рисование/Лепка
9:35 – 10:00
(через неделю)
Физическое развитие
«Речевое развитие»
Среда
«Художественно-эстетическое
развитие»
Аппликация/Конструирование
15:40 – 16:05
9:00 – 9:25
9:35– 10:00
(через неделю)
Четверг
Пятница
«Художественно-эстетическое
развитие» Музыка
«Познавательное развитие»
ФЭМП
15:40 – 16:05
Физическое развитие
9:55 – 10:20
«Речевое развитие»
9:00 – 9:25
Физическое развитие
11:45 -12:10
(на открытом воздухе)
9:00– 9:25
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Смешанная группа № 10 (5 – 7 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:30
9:40 – 10:10
(через неделю)
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
10:30 – 11:00
«Познавательное развитие» ФЭМП
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
9:40 – 10:10
Физическое развитие
(на открытом воздухе)
11:50 – 12:20
«Речевое развитие»
9:00 – 9:30
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:40 – 10:10
Физическое развитие
10:20 – 10:50
«Речевое развитие»
9:00– 9:30
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
9:40 – 10:10
«Художественно-эстетическое развитие»
Аппликация/Конструирование
(через неделю)
9:00 – 9:30
Физическое развитие
9:40 – 10:10
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
10:35 – 11:05
(через неделю)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 3 (6 – 7 лет)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Понедельник
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
9:40 – 10:10
«Физическое развитие
11:50 – 12:20
(на открытом воздухе)
Вторник
Среда
«Познавательное развитие» ФЭМП
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
9:40 – 10:10
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
10:35 – 11:05
«Речевое развитие»
9:00 – 9:30
Физическое развитие»
9:40 – 10:10
«Художественно-эстетическое развитие»
Аппликация/Конструирование
10:20 – 10:50
(через неделю)
Четверг
Пятница
«Познавательное развитие» ФЭМП
9:00 – 9:30
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
«Речевое развитие»
«Речевое развитие»
10:20 – 10:50
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
9:40 – 10:10
15:30 – 16:00
9:00 – 9:30
(через неделю)
Физическое развитие
10:35 – 11:05
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности
для детей с нарушениями речи № 1 (6 – 7 лет)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478
г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
Понедельник
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
9:40 – 10:10
«Физическое развитие
11:50 – 12:20
(на открытом воздухе)
Вторник
«Познавательное развитие» ФЭМП
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
9:40 – 10:10
«Физическое развитие
10:35 – 11:05
КРУЖОК
9:00 – 9:30
«Речевое развитие»
Среда
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
10:35 – 11:05
15:45 – 16:15
(через неделю)
Четверг
Пятница
«Познавательное развитие» ФЭМП
9:00 – 9:30
«Физическое развитие»
«Речевое развитие»
«Речевое развитие»
10:35 – 11:05
15:30 – 16:00
9:00 – 9:30
«Художественно-эстетическое развитие»
Аппликация/Конструирование
9:40 – 10:10
(через неделю)
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
10:20 – 10:50
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 478 г. Челябинска»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на 2024 - 2025 учебный год
Подготовительная к школе группа № 11 (6 – 7 лет)
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ «ДС № 478 г. Челябинска»
Дни недели
Занятия
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
Время
проведения
занятий
9:00 – 9:30
(через неделю)
Понедельник
Вторник
Среда
«Познавательное развитие»
Расширение кругозора
9:40 – 10:10
Физическое развитие
10:35 – 11:05
«Познавательное развитие»
ФЭМП
9:00 – 9:30
Физическое развитие
9:55 – 10:25
«Речевое развитие»
10:35 – 11:05
«Речевое развитие»
9:00 – 9:30
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
9:55 – 10:25
«Познавательное развитие»
ФЭМП
Четверг
10:35 – 11:05
«Речевое развитие»
9:00 – 9:30
«Художественно-эстетическое развитие»
Рисование/Лепка
10:00 – 10:30
(через неделю)
«Физическое развитие
11:50 – 12:20
(на открытом воздухе)
«Художественно-эстетическое развитие»
Аппликация/Конструирование
Пятница
15:30 – 16:00
9:00 – 9:30
(через неделю)
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыка
9:40 – 10:10
В структуру организации образовательного процесса включены такие компоненты как:
1) образовательная деятельность
2) образовательная деятельность в режимных моментах;
3) самостоятельная деятельность детей;
4) образовательная деятельность в семье.
При организации партнерской деятельности взрослого с детьми мы опираемся на тезисы
Н.А. Коротковой:
– Включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми.
– Добровольное присоединение детей к деятельности (без психического и дисциплинарного
принуждения).
– Свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации
рабочего пространства).
– Открытый временной конец занятия (каждый работает в своем темпе).
Образовательная деятельность реализуется в совместной деятельности взрослого и ребенка в ходе
различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской,
коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественной, трудовой, а также чтения
художественной литературы) или их интеграцию.
Игровая деятельность, являясь основным видом детской деятельности, организуется при проведении
режимных моментов, совместной деятельности взрослого и ребенка, самостоятельной деятельности
детей.
Двигательная деятельность организуется при проведении физкультурных занятий, режимных
моментов совместной деятельности взрослого и ребенка.
Коммуникативная деятельность осуществляется в течение всего времени пребывания ребенка в
детском саду; способствует овладению ребенком конструктивными способами и средствами
взаимодействия с окружающими людьми – развитию общения со взрослыми и сверстниками,
развитию всех компонентов устной речи.
Трудовая деятельность организуется с целью формирования у детей положительного отношения к
труду, через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственного участия детей в посильной
трудовой деятельности в детском саду и дома. Основными задачами при организации труда являются
воспитание у детей потребности трудиться, участвовать в совместной трудовой деятельности,
стремления быть полезным окружающим людям, радоваться результатам коллективного труда;
формирование у детей первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни
каждого человека. Данный вид деятельности включает такие направления работы с детьми как
самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд. Все оборудование и
атрибуты для реализации этих направлений присутствуют.
Познавательно-исследовательская деятельность организуется с целью развития у детей
познавательных интересов, их интеллектуального развития. Основная задача данного вида
деятельности – формирование целостной картины мира, расширение кругозора. Во всех группах
детского сада оборудованы уголки для проведения экспериментов.
Продуктивная деятельность направлена на воспитание у детей интереса к эстетике окружающей
действительности, удовлетворение их потребности в самовыражении. Данный вид деятельности
реализуется через рисование, лепку, аппликацию.
Музыкально-художественная деятельность организуется с детьми ежедневно, в определенное время и
направлена на развитие у детей музыкальности, способности эмоционально воспринимать музыку.
Данный вид деятельности включает такие направления работы, как слушание, пение, песенное
творчество, музыкально-ритмические движения, танцевально-игровое творчество. Игра на
музыкальных инструментах.
Чтение детям художественной литературы направлено на формирование у них интереса к чтению
(восприятия) книг. При этом решаются следующие задачи: создание целостной картины мира,
формирование литературной речи, приобщение к словесному искусству, в том числе развитие
художественного восприятия и эстетического вкуса. Дети учатся быть слушателями, бережно
обращаться с книгами.
Схема по планированию совместной и самостоятельной деятельности по реализации ФГОС ДО
Образовательная
деятельность
Совместная
деятельность
Индивидуальная
работа
Самостоятельная
деятельность
Образовательная деятельность
Основные формы: игра, занятие, наблюдение, экспериментирование, разговор, решение проблемных
ситуаций, проектная деятельность и др.
Образовательная деятельность в режимных моментах
Образовательная
деятельность в
УТРО
ДНЕВНАЯ
ВЕЧЕР
ВЕЧЕРНЯЯ
семье
ПРОГУЛКА
ПРОГУЛКА
Основные формы: игра, наблюдение, экспериментирование, разговор, Решение
решение проблемных ситуаций, проектная деятельность и др. Решение образовательных
образовательных задач в ходе режимных моментов.
задач в семье
Работа с проблемными детьми и с детьми с низким уровнем развития, и с
детьми с высоким уровнем развития
Деятельность ребенка в разнообразной, гибко меняющейся предметноразвивающей и игровой среде
Индивидуальная
работа
Совместная
деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
УТРО
ДНЕВНАЯ
ПРОГУЛКА
1. «Социальнокоммуникативное развитие» Труд
2. «Физическое развитие»
Культурно-гигиенические
навыки
3. «Социальнокоммуникативное развитие»
Игры на развитие
коммуникативных навыков,
эмоциональной сферы
4. «Физическое развитие»
Работа
в
уголке
«Мое
настроение», «Я сам»
4. 1. «Социальнокоммуникативное развитие» Утренний круг
5. «Познание», Настольнопечатные игры
6. «Речевое развитие» Беседы
Работа с проблемными детьми
и с детьми с низким уровнем
развития
1. «Социальнокоммуникативное
развитие» Наблюдение
2. «Физическое
развитие» Подвижная
игра большой
подвижности(фронталь
но)
3. «Физическая
культура» Подвижные
игры малой
подвижности
(подгрупповые)
4. «Социальнокоммуникативное
развитие» - Труд в
природе
5. «Социальнокоммуникативное
развитие» - Сюжетно
ролевая игра
6. «Познание»
Экспериментирование
7. «Речевое развитие»
Разговоры на личные
темы
«Физическое
развитие»
ВЕЧЕР
1. «Речевое развитие» Сюжетноролевая и театрализованная игра.
2. «Познание» Опыты с природным
материалом
3. «Речевое развитие» Просмотр
диафильмов.
4. «Речевое развитие» Игры на
развитие мелкой моторики.
5. «Речевое развитие» Чтение,
беседы, заучивание стихов.
6. «Художественно-эстетическое
развитие» Знакомство с
художественными альбомами.
7. «Художественно-эстетическое
развитие» «Музыка» Слушание
музыки.
8. «Речевое развитие» Задания на
развитие речи.
9. «Социально-коммуникативное
развитие» «Безопасность»
Подведение итогов дня Вечерний
круг.
10. «Социально-коммуникативное
развитие» - Хозяйственно-бытовой
труд.
11. «Речевое развитие»
Развлечение
Работа с проблемными детьми и с
детьми с низким уровнем развития, и
с детьми с высоким уровнем
развития.
ВЕЧЕРНЯЯ
ПРОГУЛКА
1.
«Социальнокоммуникативное
развитие»
Наблюдение
2.
«Физическое
развитие»
Подвижные
игры
(подгрупповые)
3.
«Социальнокоммуникативное
развитие»
Совместный труд
4.«Познание»
Расширение
представлений об
окружающем мире
Образовательная
деятельность
в семье
Образовательная
деятельность
Совместная образовательная деятельность педагогов и детей
1. Область ОД осуществляется в процессе организации различных видов деятельности.
2. Тема (тема недели). Методы активизации детей в ОД - игра, занятие, наблюдение, экспериментирование, разговор,
решение проблемных ситуаций, проектная деятельность и др.
3. Задачи (обучающая, развивающая, воспитывающая).
Индивидуальная работа
Решен
ие
образо
ватель
ных
задач в
семье
Самостоятельная
деятельность
1. «Познание» Развивающие
игры
2. «Социальнокоммуникативное развитие»
Сюжетно ролевая игра
3. «Познание» или «Речевое
развитие» Дидактические игры
4. «Социальнокоммуникативное развитие»,
«Речевое развитие»
Деятельность детей по
интересам
5. «Физическое развитие»
Физические упражнения
6. «Художественноэстетическое развитие»,
Самостоятельная творческая
деятельность
7. «Познание», Социальнокоммуникативное развитие»
Игры на развитие психических
процессов
1. «Социальнокоммуникативное
развитие» Сюжетноролевая игра
2. «Физическое
развитие» Подвижные
игры
3. «Социальнокоммуникативное
развитие» Игры с
выносным материалом.
1. «Художественно-эстетическое
развитие», Конструирование
2. «Познание», «Речевое развитие»
Дидактические игры
3.«Физическое развитие»
Подвижные игры
4. «Речевое развитие», Настольный
театр
5. «Художественно-эстетическое
развитие», «Музыка» Слушание
музыки
6. «Физическая культура» Физ.
упражнения (в физкультурном
уголке)
7. «Социально-коммуникативное
развитие», «Речевое развитие» Игры
драматизации
8. «Художественно-эстетическое
развитие», Самостоятельная
творческая деятельность (уголок
изодеятельности)
1. «Физическое
развитие» Игры
средней и малой
подвижности
2. «Социальнокоммуникативное
развитие»
Сюжетно-ролевая
игра
3. «Физическое
развитие»
Физические
упражнения
4. «Социальнокоммуникативное
развитие» Игры с
выносным
материалом
Комплексно-тематическое планирование
В основу организации образовательных содержаний ставится тема, которая выступает
как сообщаемое знание и представляется в эмоционально-образной форме. Реализация темы
в разных видах детской деятельности («проживание» ее ребенком) вынуждает взрослого к
выбору более свободной позиции, приближая ее к партнерской. Набор тем определяет
воспитатель и это придает систематичность всему образовательному процессу.
Темообразующие факторы:
– реальные события, происходящие в окружающем мире и вызывающие интерес детей
(яркие природные явления и общественные события, праздники.)
– воображаемые события, описываемые в художественном произведении, которое
воспитатель читает детям;
– события, «смоделированные» воспитателем (исходя из развивающих задач): внесение в
группу предметов, ранее неизвестных детям, с необычным эффектом или назначением,
вызывающих неподдельный интерес и исследовательскую активность («Что это такое? Что с
этим делать? Как это действует?»);
– события, происходящие в жизни возрастной группы, увлекающие детей и приводящие к
удерживающимся какое-то время интересам. Эти интересы (например, увлечение
динозаврами) поддерживаются средствами массовой коммуникации и игрушечной
индустрией.
Календарно-тематическое планирование
Сроки
Примерные темы
1-я неделя сентября
3-я неделя сентября
«До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» - тема
определяется в соответствии с возрастом детей
«Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» - тема
определяется в соответствии с возрастом детей
«Урожай»
4-я неделя сентября
«Краски осени»
1-я неделя октября
«Животный мир»
2-я неделя октября
«Я – человек»
3-я неделя октября
«Народная культура и традиции»
4-я неделя октября
«Наш быт»
1-я неделя ноября
2-я неделя ноября
«Дружба», «День народного единства» - тема определяется в
соответствии с возрастом детей
«Транспорт»
3-я неделя ноября
«Здоровей-ка»
2-я неделя сентября
4-я неделя ноября
«Кто как готовится к зиме»
1-я неделя декабря
«Здравствуй, зимушка-зима!»
2-я неделя декабря
«Город мастеров»
3-я неделя декабря
«Новогодний калейдоскоп»
4-я неделя декабря
«Новогодний калейдоскоп»
3-я неделя января
«В гостях у сказки»
4-я неделя января
«Этикет»
1-я неделя февраля
«Моя семья»
2-я неделя февраля
«Азбука безопасности»
3-я неделя февраля
«Наши защитники»
4-я неделя февраля
«Маленькие исследователи»
1-я неделя марта
«Женский день»
2-я неделя марта
«Миром правит доброта»
3-я неделя марта
«Быть здоровыми хотим»
4-я неделя марта
«Весна шагает по планете»
1-я неделя апреля
2-я неделя апреля
«День смеха», «Цирк», «Театр» - тема определяется в соответствии с
возрастом детей
«Встречаем птиц»
3-я неделя апреля
«Космос», «Приведем в порядок планету»
4-я неделя апреля
«Волшебница вода»
1-я неделя мая
«Праздник весны и труда»
2-я неделя мая
«День победы»
3-я неделя мая
«Мир природы»
4-я неделя мая
«До свидания, детский сад. Здравствуй, школа», «Вот мы какие стали
большие» - тема определяется в соответствии с возрастом детей
